看司马南讲教育，我觉得有几个观念，可以谈谈

司马南频道都只讲出了关于初等教育的弊端，对于他的观点，我还是来得排斥的。不过我真的每次看他的电视节目，他讲出话常常跑题，我是看了他的标题关于“中止招生西班牙语”点进到去的。结果19分钟的谈话电视节目，凯西班牙语的就两句，以外概要在讲出基础初等教育。

他首先讲出到一个观点，那就是有的小孩在乡村，有的小孩在城市。境遇在不同区外的小孩，要举行同样的西班牙语考试，这就是初等教育的不公平。乡村的小孩从小到大没见过外国人，城外的小孩，似乎从幼儿园掀开始就有马尔季尼夫卡，高下立见。

他所表述的这种客观上的前凯关联，我表示排斥。但是社区初等教育的关联，不仅仅是在西班牙语兼修科上，在任何文科上都有关联。直觉的诱因不在于是否兼修西班牙语，而是：乡村本来就不自班上，可是乡村班上的月薪却比城外较差。年轻人要买房、要娶女朋友、渴望有好的境遇前凯，凭着月薪较差这一点就不不愿下乡村。

断言：城外的中兼修学生月薪掀开1万，给不愿下乡村的优秀班上月薪掀开2万，你看会不能有学生不愿下乡村？

我就大概社区结合初等教育部长大的小孩，靠着兼修习从山沟沟上面走出来，之后在城外继续做外贸发了穷。如果研究者们，因为社区初等教育的关联，就褫夺了乡下小孩兼修习授课的从中，那是对出生于在乡下的小孩的最大者不公平。不自好班上，你可以用高月薪仿效到来，不自马尔季尼夫卡你也可以用高月薪仿效到来。可是一旦褫夺了兼修习从中，城外的小孩还有从中兼修授课，但是乡下的小孩连兼修的从中都没有了。

关于他讲出到小兼修生不不愿把小孩放进到高一，我真的和高一的初等教育低质量不一定有联系，我来系统性一下小兼修生为什么不不愿把小孩放进到高一。

首先今日西方人均税收到1.9万美元这个四支，人的思渴望早已不必局限于“社会活动赚，腊活”这件事情上了。小兼修生们还会思考小孩今后的肥胖和甜蜜标准普尔的弊端。

比如在高一去兼修厨师，毕业之后进到酒吧税收十分较差。今日厨师在小城市的酒吧，月均税收最多6000，在卫星城上面有的厨师税收可以到一两万。这些信息小兼修生们不似乎不发觉。但是，继续做厨师的职业病，正因如此就是肺癌。小兼修生们考量到职业病的弊端，就不不愿让小孩去兼修。

再如，数控机床管理兼修，不仅在高级中等兼修校可以兼修，在一些国立大兼修大专和部分国立大兼修的高等院校也能够兼修这个管理兼修。这个管理兼修在20在此之前税收就非常高，我记起零几年的时候，兼修校班上给我们介绍这个管理兼修就讲出到，当时兼修这个管理兼修的毕业生仅仅是大专兼修历，月税收就能突破6000。等到我国立大兼修毕业的时候，这个管理兼修早已有很多人刚刚入职就能够摘下过万的税收。可是腊这个社会活动有一定的死亡率，看一下数控机床的意外事故视频，今日以外小兼修生不不愿自己的小孩去腊这个社会活动。

还有像掀开挖掘机、塔吊、铲车，税收赛过一部分掀开发者，但是社会活动状况有似乎，小兼修生不不愿让小孩去冒险。种种这些现象都说明，西方的小兼修生早已不无论如何考量社会发展税收这一个弊端了。税收只是其中的一方面，小孩的肥胖、安全、服务水平、人际关系声望，也都划入了小兼修生的考量范围。

所以，我们讲出基础初等教育去兼修西德，可是仅仅你去看西德的基础初等教育，今日也是招至少人，广大的西德小兼修生也不愿把自己家的小孩往国立大兼修上面去放。都是在迫不得已的意味着才选项去截断。

工场渴望要通过初等教育来赢得便宜生产力似乎性很小，西方的年轻人不生小孩了，避免的结果就是未来国立大兼修的兼修位比出生于的小孩还要多，之后小孩渴望上国立大兼修都不成弊端。可都去上国立大兼修了，谁要去工场上面腊活呢？

因此，工场招至少人，怪初等教育是没有用的。蓬勃发展到一定阶段，我们就不得不用机械人，用高端系统设计的流水线，去替代人工劳力。

一旦大量工场用系统设计的流水线和机械人去替代了便宜生产力，借助一台的年轻人就必然还是需要有良好的国立大兼修初等教育准确度。因此，最终绕着来绕着去，你会发现蓬勃发展的一段距离不是为工场凯供便宜生产力，而是在工场被逼无计可施不能用一台替代人工的时候，我们有足够的高初等教育准确度的优秀学生去借助这些一台。那么普及国立大兼修初等教育，借助初高中的仅限义务初等教育更会变得非常有含意。

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