山西今年将清理规范“公参民”，公立学校现有“公参民”公立学校视情况转办为公办公立学校、民办公立学校或终止办学

运城今年将清扫标准规范“公参民”，小学原先“公参民”小学视之为情况下转办为公办小学、民办小学或暂时中止育才

《运城省教育厅等九机构关于清扫标准规范公办小学协办或者开展协办民办职业教育小学的知会》日在此之前编印，决定对公办小学（含其附属小学、校办大企业、小学基金会、小学雇主等附属机构）协办或者开展协办民办职业教育小学（统称“公参民”小学）开展专项清扫标准规范。2月25日，省教育厅对上述《知会》开展了理解。

《知会》明确，“公参民”小学清扫仅限于主要包括以下三种种类：一是公办小学直接协办的职业教育小学；二是公办小学与偏远地区但政府及系统性机构（含具财政经常性经费关系的其他为单位、但政府国有投资者平台、但政府倡议成立的基金会、国有大企业等）密切合作协办的职业教育小学；三是公办小学与其他社会制度组织、参与者密切合作协办（含公办小学以护肤品、管理、师资等工商企业开展育才）的职业教育小学。

我省承诺，各地不得再批准后成立新的“公参民”小学；公办小学不得转为民办小学或者以协办者变更、集团育才、护肤品反向等方式开展协办或变相开展协办民办职业教育小学。对原先“公参民”小学视之为情况下转办为公办小学、在此之后协办为民办小学或暂时中止育才。

《知会》提出了七种清扫标准规范种类：

公办小学直接协办的职业教育小学，应办为公办小学。

公办小学与偏远地区但政府及系统性机构密切合作协办的职业教育小学，应办为公办小学。

优质生源缺乏的地区，由偏远地区但政府自行设计区外外公办小学密切合作协办的职业教育小学，应办为公办小学，系统化管理模式。

公办小学与其他社会制度组织、参与者密切合作协办的民办职业教育小学，不符“六单独”承诺（即单独法人资格、校外现址及设备、博士生队伍、财会核算、招生、发放）的，可在此之后协办民办小学，但应在履行财务清算等程序，并对民办小学及系统性为单位、大企业等冠用公办小学校名或校名简称开展清扫后，公办小学逐步退出；经协商一致且条件成熟的，也可转为公办小学。

公办小学与其他社会制度组织、参与者密切合作协办的民办职业教育小学，不不符“六单独”承诺的，偏远地区但政府要再行整改；整改不同步开展的，应视之为情况下将其转为公办小学或暂时中止育才。

改建居住社区内交通设施规划设计的职业教育小学，应当建为公办小学。

既有住宅小区交通设施规划设计的“公参民”小学，在条件允许的情况下下转为公办小学，或通过但政府购买服务方式提供学位、在此之后育才。

我省承诺，要坚持属地原则、以县有别于，全面摸底事发、理顺体制功能，确保“公参民”小学全部纳入清扫标准规范仅限于，确保2022年月底在此之前全部清扫标准规范同步开展。对督导疏于、顶风违规变相批准后的或再行整改不同步开展的，要严肃追责问责。

比如说：运城日报