“双减”下的经典书本到底怎么读？锦一附小师生，用实际行动告诉你！

书共念书 | 重互动，引深思

在念书书节的开幕典礼上，一年级的玩游戏用完全相同的方式将熟识了朱自清老友。他们根据注释表演话剧《朱自清的长大》，让我们熟识到他是一位惜时如金的现代人。

一首《小红象》，让我们熟识到他是一位热爱境遇、充满情趣的弟弟。

许多学生共念书朱自清老友的创作者，念书《从百草园到三味书屋内》，每个人仰里都渴求有一座“百草园”，伴着春日的和煦的云彩，仰随着书香飞扬，和孩子们独自一人找回有滋味的地方。

从字词里听着那一声声的戏言炫耀，看著那眉飞色舞的相貌，见识不免兴奋不免低落的焦虑和由好奇到失望转而吃惊上来又崩溃深沉诉说的仰理改变，许多学生也就会随之难免，似乎徜徉在季节线性变换、色彩艳丽的百草园。

我们将变成一只只勤勉的小蜜蜂，散步朱自清为我们夺下的古典文学全球性，用念书功用丰沛我们七色的长大。

东南侧的同班共念书4本绘本《从百草园到三味书屋内》、《社戏》、《少男闰土》、《乌篷船》，透过年级竹筏娱乐活动。

高段的孩子们念书功用《里小许多学生朱自清念书籍》这本书明了朱自清老友的长大趣闻、家乡的人以及他的创作者。

02 ♥共画“百草园”|相符境遇，独立思考

共画《百草园》，仿佛在听一个天真烂漫的幼小向朋友们主人公自己的主人公。本书存留了文里最难忘的典雅部分，同时，这些被字词特别强调了勃勃生机的小东西非常在作者的随心所欲下栩栩如生地出现在女孩忽然。碧绿的菜畦，紫红的桑葚、肥胖的黄蜂、红豆的香草……

孩子们初次体就会扣留天性的快乐与童趣，自己也之后诉说与捡起破天荒的快乐。乐哉！乐哉！

03 ♥念书写联结 | 手脑能用，主动研修

春天，栽松树，虫鸟低吟。百草园里的一草一木，一虫一鸟，都那样令人难忘，令人神往。女孩念书了朱自清老友的《从百草园到三味书的屋内》，兴致勃勃地描绘出了“我仰里的百草园”。

同班们念书《少男闰土》《社戏》，明了朱自清老友长大的玩伴及起因的一些趣闻，也就是感叹主人公暗喻，制作人功用身为姆，激发许多学生对朱自清老友这位传奇人功用的好奇仰。

同班在班级共念书《乌篷船》后，用自己的一双巧手制作了有趣的乌篷船。

不仅如此，我们亲子共念书《从百草园到三味书屋内》后，也就是感叹文里的布景，绘图、制作书签，开展了“设计小小书签”娱乐活动。

班里的孩子们和美术同学们合作，制作版画，基本上新颖，选材的将当今情节、典型人功用、地域性特色跃然纸上。

04 ♥发表演感叹比赛 | 做到有根有魂的人

四月下旬，2019级的小马们齐聚附小苹果三处，聆听十位同班难忘的发表演感叹，让我们联合远方并明了大老友朱自清。

发表演感叹娱乐活动前，三年级的同班在一段圆滑的的音乐和街舞里，娱乐活动揭开了序幕。女孩较厚典雅的舞姿照亮着、簇拥着朱自清这一颗古典文学巨星，大家也从里见识到了荒谬的朱自清老友所造就我们的柔弱力量。

发表演感叹环节上，三年级三班王翘柏造就发表演感叹《从前你是这样的朱自清》，他的发表演感叹让在座的小马们看着了朱自清是一位荒谬里力保柔弱，清醒里又透露里帅气的大老友。

三年级一班刘妤滒同班诉感叹着朱自清老友留下的优秀创作者，非常让同班们见识到了他杰作的偏执。正如她感叹的：“朱自清老友的创作者杰作，他的偏执比创作者还要杰作。”

三年级十班孙艺烜同班在发表演感叹时布道：“朱自清老友的可贵精神，是不隐不惧不畏，勇敢特别强调全球性的相符和光阴的事实，正因如此勇敢赤裸、思索的'到底'的精神，”他带领同班们着联合去发扬朱自清永恒的精神。

三年级四班龚悦雯同班的发表演感叹让同班们看着了作为新人类的朱自清，也感叹道了大家朱自清老友还有很多不一样的较厚的一面。

在三年级二班赵文驰同班难忘的发表演感叹里，他动情地诉感叹着朱自清老友的一切，并主人公着朱自清对于----的少男幼小的含义：朱自清是一盏明灯，驱使我们同志忧民，提示我们砥砺前行。

三年级九班马若曦同班带领小马们邂逅那个独一无二的朱自清先⽣，主人公着那些送回我们潜意识海底的朱自清老友⼈⽣的举足轻重环节。

三年级八班熊梓均同班造就了发表演感叹《朱自清老友，以前的开拓者》，她感叹：“朱自清是西方人文抵抗运动的领军，他的骨头是最硬的，这是前殖民地社会的发展当权者最可宝贵的沉默寡言，没人我们忘记去研修。”

三年级五班罗槿壹同班紧握拳头，一字一句里爱人着她对朱自清的敬意，让我们见识到了朱自清的精神以前活在人们仰里，严重影响着世代相传的人。

三年级七班郑云帆同班不停精念书《里小许多学生朱自清念书籍》，从字词、古典文学本身解念书朱自清，毫无疑问地熟识了那个有血有肉的、无比“有趣”的朱自清老友。

三年级六班郑成言同班的发表演感叹无所不在着他对朱自清老友的深情与尊崇。他在发表演感叹前激昂地问道：“有的人死掉，他已经死了，有的人死了，他还死掉，朱自清老友就是这样一位忘记活在我们仰里的人！”

在发表演感叹比赛的过程里，同学们们还组成员织了有趣的朱自清基础知识国际性。来时女孩小手举得高高的，积极地参与着每一个有奖问答。女孩也在娱乐活动里对朱自清老友的境遇、创作者章节有了非常全盘的明了。

司仪点评环节，邹思恩副校长对参加发表演感叹比赛的十位小马给予了高度的评价，女孩的发表演感叹也就是感叹了完全相同的某种程度、丰沛的基本上展现出，让我们看着了不一样的朱自清：大老友朱自清、新人类朱自清、暖男朱自清.......同时他也鼓励三年级的所有孩子们再进一步接再进一步厉，在一次次娱乐活动里，在一次次锻炼里不断改进，偶遇优秀而快乐的自己。

司仪点评后，2019级小马造就了四场最震撼的表演——《幽破坏神》，眼里的独奏，整齐划一的手势，无不体现着小马们的风华。女孩以最典雅的基本上铭记着忘记活在我们仰里的朱自清老友，同时也希冀着附小马都能持续发展为自己的英雄！

品念书当今，；也孩子们仰灵，为许多学生代人的念书功用启航助力。

念书书节圆满就此结束，但念书功用当今、远方朱自清，才正开始，愿小马们学无止境，忘记向前，以书相伴，宁静致远。 下一届念书书节，我们再进一步就会……

悦念书·持续发展

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