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如何在初三逆袭成学霸?

发布时间:2024-01-09

如何在初三逆袭成学霸?

很多同学到了初三不适应初三的学习氛围,尤其是初三英语。很多同学就抱怨说:“你上课听讲,不一定能听懂,你能听懂老师讲课,不一定会做题,你会做题了,你考试还不一定考好。”这是部分同学的心理写照。那么初三生该怎么学习,才能最大程度地提高成绩呢?考生要保持脚踏实地、不浮躁、不盲目的学习态度,选择适合自己的学习方法,努力备战中考。很多同学都有疑问,学霸们是怎么学习的?为什么看他们不怎么费力也能考接近满分,而普通同学能及格就不错了?难道真的是他们比较聪明吗?根据我多年的教学经验,总结了初中英语学习需要我们解决的三个问题:第一:培养自己学霸的思维能力。很多同学在考试的时候,看到学霸笔一刻不停,很快做完考试卷子,轮到自己的时候,总是无从下笔,没有任何思路。这是为什么呢?因为你还没有建立学霸的思维方式。那么如何建立学霸的思维方式呢?首先,要学习老师的思维方式。在课堂上,我们一定要目不转睛的盯着老师的一举一动,在老师讲解习题的时候,我们要注意,老师是怎么思考的,是怎么从这一步到下一步的,在这个过程中,老师是怎么分析的;坚持这样做一段时间后,如果你能在老师讲上一步时想到老师下一步应该怎么做的时候,你就具备基本的学霸思维方式了。其次,除了课上紧跟老师节奏,课下要牢牢把握课堂复习。课堂上,老师会对学科知识进行重新梳理并系统构建框架,对难点和细节知识点也会进行详细讲解和整理归纳。课堂复习的关键在于理解。初三生要把握好课堂复习,有针对性地做好笔记,课下结合听讲和笔记回顾,更扎实地内化领会复习内容。第二:会做题,勤总结。有的同学觉得自己做了很多题,但是成绩一点也没有提高。遇到这样的情况,同学应该停止盲目做题。因为做题是巩固课本知识,同时对课本知识应用的一种延伸,你只是做题而做题,这样就本末倒置了。应该怎么做题才能提高成绩呢?首先,课下提高做题效率,做过的题目要“走心”。初三复习阶段,各科都会有大量习题、试卷要做。有的考生没有目的地大量“刷题”,做题没有“走心”,仅是寻求自我心理安慰。还有的考生只做会的题目,刻意逃避难题。无论是平时做作业还是考试时做试题,都要提高做题效率。考生可按照中考各科考试时间要求,在规定的时间内完成习题,也有利于提前适应考试过程。做题时要专注、用心,不因粗心和马虎丢分。其次,有选择的做题。现在市面上很多习题集都差不多,这道题这本书有,另一本书也有,所以选择习题一定要根据老师的要求或有经验的学长、同学帮忙选择。最简单的就是你们班学霸一般做什么习题集,你就跟着买,一般都没太大问题。平时做题的时候一定要给自己规定时间,让自己有个紧迫感,养成专注学习的好习惯。在做完习题后,不论对错,都要进行总结。你做对的题目,要分析自己的思路是否正确,题目考察的知识点是不是和自己想的一致;做错的题目,更应该重点分析,分析自己做错的原因,是审题不清还是没有思路等等,理清思路后,把自己的问题总结归纳,争取改正,避免下次犯同样的错误。第三:善用错题本,并经常翻看。首先将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类等,并将各题注明属于某一单元某一课,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了改错本,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。其次,错题本都是把错题抄上,然后把正确答案写一遍。这样是远远不够的,我们要汲取教训,我们不仅要把正确答案写上,还要在后面标注错误的原因,改正的方法,以及自己总结的经验教训等。这样等以后再翻看的时候,更能加深记忆。对于每一个错题,要查找课本,找出与之相关的题型,并作出解答。如果发现该类题型还是有困难,则对于这一问题的处理还要再深入一点,因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。再次,很多同学内容记到积累本后,就把它一扔,等什么时候想起来什么时候看,这样做一点效果都没有。最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果,所以,建议各位同学,每个周末,抽出一个小时的时间,翻看一下错题本,真正做到“吃一堑长一智”。在备考阶段,考生要避免“病急乱投医”。根据自己的成绩状况,选择适合自己的学习方法,一步一个脚印踏实、努力地走下去,保持积极良好的心态应考,成功自然不会太远。“千里之行,始于足下”,只有从一点一滴做起,扎扎实实学习才能够在中考中独占鳌头。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

答:如果不是书香门第,都有可能面临着“家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业”的状况。至于怎么办?相信每个家长的处理方式也是千差万别。辅导并非教导辅导孩子的家庭作业,最主要的阶段是发生在幼儿、小学或初中阶段 ,而高中阶段往往家长已经“辅导”不了。幼儿、小学阶段,除外语外其实学历要求不高,而70年代已经实行6年或9年义务教育了,真正不识字或不会简单计算的人不多。况且,现在入学的小孩,除非是二胎政策的放宽,70后的高龄产妇的第二胎有可能存在“家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业”,如果是正常的80后、90后,父母当年不认真学习,现在轮到自己辅导孩子,看到周围的高学历,自惭形移罢了。其实,辅导并非教导,学校的老师重在「教」,父母仅仅在「辅」,只要配合老师,督促孩子的作业就好。孩子的学习习惯重于知识本身有些有先知的父母,可能会过早的开发孩子的学习能力,以孩子能背多少古诗、算多少算术、说多少英语单词为傲。而实际,父母培养孩子的学习习惯更重要。虽然有些父母学历不高,但是他们懂得好的学习方法。例如培养孩子阅读的习惯,有的父母在孩子三四岁时就有意识的在家里的每个角落布置上“小人书”,假以时日,孩子自然而然就具有阅读的习惯。书写要求,如果孩子第一次执笔写字时,就留意到孩子的坐姿,眼睛与纸张的距离,那么,孩子后继在书写习惯及得近视的机率就会小很多。让孩子去辅导班让老师辅导不可取上课期间,孩子从早到晚都在老师面前。如果课后由于父母自己的学历不高,就想着让孩子去辅导班让老师辅导,一方面教育经费会增加,另一方面也不利于培养孩子的亲子关系。孩子整天都在学校面对老师,自己的个性已经处于压抑的状态,放学后,其它孩子都在享受天伦之乐,而你的孩子去还要压抑的被老师辅导,长期以往,不但孩子学习会形成依赖,连身体、心理都可能会受到影响。综上所述,家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业时,转变辅导思维,变“辅”为“引”,通过养成孩子的阅读习惯、正确的学习方法,让孩子提高自学能力和学习效率。家庭作业自己就能独立完成,少需要甚至不需要家长的辅导。这时,家长的学历高与低就显得不那么重要了。并且,那些成绩好的学生家长并不一定都是高学历,家长也可与孩子一起学习。你认为呢?评论、点赞、转发、关注爱分享的@蓝宝精灵,让我们共同学习、共同进步、一起成长!

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初中毕业可以干什么?

现在出社会都要会一项技能才能更好的生存下去 在社会上 其实按照年龄来所也不推荐初中毕业就出去做事 或许你可以在学校学一些技能在出去上班 也是不错的

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初中毕业可以干什么?

初中毕业可以做额事情很多,但是不要去打工,可以在学校里学技术,根据你的兴趣定

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

大专和高职都在社会上生活得好好的。有人说过学校里面学的东西对生活有帮助的,初中就够了,所以国家推行9年义务教育,既考虑到国情,也是从实际出发。仔细考量题主所问,应该是大专和本科在社会中的生存现状,对吧?我是大专院校毕业,即使是全国示范性大专,我没得一点自豪。因为单位的本科生一毕业签订合同就是管理岗,而大专只能从最基层做起。所以学历是敲门砖,好的文凭无影中已经将价值抬高。大专生没有那么差,很多也是高考失利,学习能力尚可。特别对于爱思考,勤动手的,到社会可能比一般本科还混的好。不能自弃,你还可以升本科吗?可以继续研究生吧!

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

作为一个北京初中生的家长,来说说北京一本率的事。第一,北京的生源是全国的。这点大家应该能明白,北京的生源是面对的是全国最优秀的孩子,他们是传说中的考二代。举一个我家的例子来说,儿子学习成绩在班里一直在靠前的位置,但从来不是最优秀的,有一次和他谈心有没有自信拿到全班前三的成绩。他白了我一眼,说你看人家爸妈都是研究生导师,你连研究生都没上去,就别要求我了。北京的大学、中央部委、央企和超级民企为留住全国最优秀的人,给了他们户口,然后这些优秀的考二代们带着他们上一带人的经验和教育与实力。就以清华和北大的每年录取的北京生源为例,传统的老北京可能连10%都占不到,但从生源数量上说,传统老北京其实占到生源数量过半。第二,北京各区的教育不均衡。东西海三个区是优秀学校聚集,每个区又把最优秀的孩子集中在几所学校。虽然一直在控制,但北京的掐尖教育一直存在。在很多别的地方,学习好选择好学校是中考的任务,但在北京有时从幼儿园就开始了。经过一层层掐尖教育,好学生的聚集效应也是非常明显的。都说北京好考,可是北京依然有很多学校几年出不了一个一本生,尤其是郊区、山区的孩子更是这样。有个同事的妹妹从怀柔山区一所学校考入了哈医大,结果就是之后十年都是学校的荣光,因为这个学校之后再没有出现过985的学生。第三,北京教育出手早,孩子其实真的也很累。我家孩子学习成绩还算可以,小升初这关当时择校也让我掉了一层皮。投简历、面试、考试,最终是拿到了还不错的学校,还有幸进了实验班。结果,初一入学之后英语摸底考试,老师直接用了中考的试卷,结果全班所有学生成绩均及格,还有几个学生考了近满分。我都不知道英语老师这几年要怎么教?单以英语成绩说,很多学生在小学阶段已经完成了我们那个年代大学生的学业水平。第四,北京教育资源多,一本招生数量多。本身一本在今天的中国也不算什么阶级划分的线了,一本数量和在京招生数量也确实比率较高。加上北京这几年在中考大力推进5年高职学校(大专)招生,很多学习成绩一般的孩子直接在中考就放弃了。使得本科率和一本率进一步提升。

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北京师范大学本科毕业,能到省会城市教高中吗?

这种事情,能不能,我觉得还是得看什么地方,还有最主要的就是看你的能力。拿深圳某中学来说,它在2020年招的很多老师中,清一色的清华北大。在些人中,绝大部分都在高中或者大学获取过省级或者国家级的奥林匹克数理化竞赛的优异成绩。深圳很多地方选老师,他们都非常重视你的“应试”能力。虽然说国家提倡素质教育,素质教育,但是没办法啊,很多东西它就是有门槛的。比如某个企业招聘人员,人家的硬性规定就是要求要985的,你能说不是985的就不优秀吗?肯定不能,但是说的难听一点,我能在一堆金子里面挑金子,干嘛要在一堆沙子里淘金呢?这就是现实。可能很多人会说,清华北大毕业的,去当老师,这不是抢别人饭碗吗?难道清华北大毕业的,他们就一定比其他学校毕业的老师教的更好吗?答案当然是否定的。但是我们不妨换一个角度思考问题。教育是人类最尖端的活动和学问,它事关着一个国家的兴衰与昌盛。顶尖高校的高学历人才去从事中小学教育,实现自己的人生价值,为国家教育事业做出更大的贡献,我觉得这在今后应该成为一种舆论的主导方向。教育它就像是建房子一样,不在一日之功,是一个持续的过程。建房子最重要的是什么,那肯定是打好地基。如果一栋房子,哪怕它是百米大厦,地基不够牢固的话,它就非常有可能在顷刻之间倒塌。而中小学教育在学生学习成为过程中所发挥的重要性,就像地基一样,不言而喻。当然,如果是去稍微落后一点的地方,二三四线城市,或者乡村,我想一个北师大毕业的本科生,很大概率是能够当上老师的,不过不管到哪里,前提是你要符合人家的招聘条件并且通过考核。我有一个朋友,某三本毕业。但是通过他的努力,考上了一个地级市的重点初中,所以说来说去。不管从事什么行业,我觉得最重要的不是你的学历,不管你是清华北大毕业的也好,专科三本毕业的也好。因为读过大学的人肯定知道,不管在哪,清华北大也有人天天混日子,专科三本也有人挑灯夜读,不断努力。最重要的是一个人的能力,一个人的上进心,加上持之以恒的努力。至于学历,在这些面前,并没有那么重要。最后,送大家一句话。王侯将相,宁有种乎!只要肯努力,最差的结果也不过是大器晚成!祝大家找到称心的工作!

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学历到底重不重要?

1.没有学历等于失去面试的资格也许你可能不相信,但是现实就是学历更重要。所有行业第一要求是学历,即使学历相同也要分别名校、普通校,因为基本都相信国家教育。大家也不妨去各大招聘软件找找看,看看那些岗位对学历有什么要求?那些对学历没有要求的又是什么样的岗位?看到最多的应该是”大专以上学历“。相信还会有人说,那些有着高学历的人大多没能力,低学历的人有很多都有着高能力。这点我不否认,有学历的人里面确实有人缺乏一定的能力,但这也是个概率的问题,能把书读好的人,处理工作的能力相对也比较强。更多的情况下,你的学历不过关,你的简历根本就不会进入HR的筛选,你连展示才能的机会都没有!现在每年都有几百万的毕业生,对于用人单位而言,学历是一个识别信号,可以帮助节约交易成本、降低试错成本。在没有学历的情况下要去向HR证明自己的能力强、要让那些HR相信自己强确实很难。那些HR只会认为你们之所以没有考上好学校,要么是不够聪明,要么是不够努力,就很快将你pass掉了。往往能力是需要在工作中进行证明,但很多人根本就争取不到这个证明自己的机会。2.学历是敲门砖、决定了你的下限很多人都会说读书无用论,没学历的人却比高学历的人混得好,但是事实表示,我国初中以下学历的平均工资为3000元,大学本科平均工资为7000元,研究生平均工资则高达14000元,低学历高收入的只是个别,这里面有”努力“、”机遇“、“天赋”等各种因素。乔布斯是一个传奇,万中之一,比如我国很多的首富精英创业人,但是这样的人真不多。苹果有一半的员工没有大学学历,却不知这一半员工是否全是高薪人员,那些抱着读书无用论想法的人,也还是要看清楚现实和现状,不是人人都是库克,这是在我们的中国。每年的校园招聘也可以看出,去清华北大招聘的是哪些企业?去那些二本招聘的又是哪些企业?所以,专科同学升本还是很有必要的,想要在未来能够找到一个好的工作,有更多的发展机会的话还是要通过统招专升本提升一下自己的学历。

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