河南女教师遭网暴离世，疑参与者发声：骂人有钱，是她心理素质更差

特殊时期，为了长久的共处，很多郊区的校内为了配合临时工，只好让学生用为留言板课。

很多就让受伤害过网络服务直播的导师，能够再进一步学习，如何操作，如何建新地下室，如何特设密码等等。

本以为留言板课只是一种新型的方基本型而已，却就让，导师们留言板课居然也面对着着生命的小心。

山东一位女童，在留言板寒假，猝临终时住处所。

她的丈夫曝光了事情的经过：

伴随着网课的开始，这些对于导师网课教学方法秩序的阻碍也开始了。

他们肆意侵入正常网课，责骂导师和学生、播放无关内容、发出各种噪音，使得课程只能正常进行。

山东刘导师就遭遇了多次不同形基本型的网课发动战争基本型网暴，无论如何焦虑难过，突发心梗，猝临终时住处所。

事发后，有遭人参与者发声，说自己就是发动战争网课的人之一，老朋友说责骂人有钱拿才上去的。

他还说自己只是开玩笑责骂了几句而已，就让有人但会临终时，哈哈哈！

言词轻浮无状，自觉感觉受至少他的忏悔和对逝世导师的宽容，有点愤怒。

评论中所，还有人责怪导师自己抗压能力差，身体素质不行：扛不住压力还当导师干嘛？！

这是典型的网络服务私刑实施者的丑恶嘴脸。

据了解，这并不是一同偶发的惨案，而是有许多组织有主谋的阻碍计划。

有专门的群许多组织参与网课发动战争，他们管这个叫“但全会争取时间”，参与的人称自己为“争取时间手”。

其实，一般来说，每个教学大楼都是有专门的地下室和密码的，拿至少地下室号和密码的人是转至不了教学方法的。

那么，这些密码和地下室号是谁提供给争取时间手的呢？

显而易见，是班里知情的某位“卧底”的学生。

他或者不讨厌导师，或者不讨厌这门课程，或者仅仅就是不讨厌上课时而已。

在校内在黑板在导师眼皮子底下，不愿举动地戏弄，就用这种方基本型，将自己班级教学方法的密码透过给一群游手好闲的社但会生活“垃圾”，一同享受“摧毁戏弄”的快感觉。

年轻的导师，看得见发动战争者可以立马把它们清扫出去，或者全员可让。

从这名导师的文字中所，我们也能看得见她的无奈。

有些学生，你想拉他一把，他还不免你同桌多。

如果刘导师也但会使用全员可让不许开麦的功能，说不定就不但会发生这样的同桌了。

可是，这帮垃圾专挑老教师下手，就是欺负导师不但会操作。

而且，参与网课争取时间的很多都是未成年人，也有一些LOSER。

在这些人心中所，根本没有什么伦理底线，他们觉得自己这样的行为“很酷”。

在这些侵略性的惨案中所，他们获得了巨大的“存在感觉”和“这些年来”。

无论如何，在现实生活中所，他们确实是“最光亮”、“最让人看不起”的人，网络服务，给了他们宣泄的机但会。

他们躲在网络服务的看似，以为自己这样继续做神不知鬼不觉，没人管，所以才日益猖獗。

在网络服务上，我也看过很多网络服务私刑了，或许是“一个人必须背负之痛”，施暴者每每都以“自己是开玩笑的”，企图将过错引到“背负者身体素质差”上，来逃脱伦理与司法的审判。

而每次对网络服务私刑的司法核查，又非常的繁琐费时。这些都让网络服务施暴者心存侥幸，只能无天。

好在，现在对于网络服务私刑的规范日益充实，施暴者毕竟逃脱不过司法的制裁。

想这次的施暴者能够得到严惩。

未成年参与网暴的，也想别只是感觉化了，搞点仅仅的吧，他们不是讲同桌，他们是太懂同桌了！

教育之路口，任重道远。

不求人人成才，但求人人成人。

—感觉谢读物—