成为卓越教师应当如何升级心智？也许你必须一个这样的“多维书架”

（深造）此种知功能性的本堂师分担促生和增强结构设计团队的组织的表现形式体验、为结构设计团队的组织协同完成的概念设计增加美学表达方式、共享美学与理智思索的起着。

解读

“

此知功能性限于谈论述化时形象化时解读控制能力、传授控制能力、近似与迁移控制能力，以及媒体知功能性。在结构设计团队中的，合乎（深造）此种知功能性的本堂师全权负责将结构设计团队的组织的创造性与价值观、思索与成果转化时成越来越易于解释和接受的解读形式。

博雅

“

此知功能性为本堂师的人文基础，限于对自然地、医学、发展史、美学、黑格尔的物理医学。在结构设计团队中的，合乎（深造）此种知功能性的本堂师全权负责以在实践中、宏观、前瞻的眼光审视不道德与总体规划、共享思中的华路与建议。

在这八个线性终究，又细统称24合在一起类书目：

“表彰本堂师无意识替换书架”紧密结合框架

结构设计

· 显然与结构设计-塑造的有心流

探究

· AI与无意识-人脑化开端

· 价值观与作法-解决复杂关键问题

· 美善与理功能性-任功能性并且做梦

联合行动

· 某种程度与不道德-踏入自己的老者

自认

· 身体与无意识-踏入轻灵而清明的自己

· 大脑与思索-关于无意识的医学新知

· 思绪与自我-对灵魂与有心的永恒寻求

密切合作

· 个人与社会-塑造较好的社会社会生活自

· 我与贫穷-紧密结合密友的父子关系

表现形式

· 词与物-对美的感受与塑造

解读

· 我和你-提升协调的技艺

博雅

· 自然地与世间-关注生命的博物学

· 猜想与反驳-医学是如何面世的

· 宇宙与世间-用电磁学思索解释世上

· 0与1-用数学思索思索世上

· 秩序与生命体-解释世上的复杂功能性

· 财富与的发展-用经济学思索看待世上

· 应用与工程-本能世上是如何建造的

· 发展史与文明-解释我们的社会

· 智慧与人生-追求幸福的才学

· 远古开端与演化时-生命如何演化时和共生

· 无论如何与期望-我们将丢下向何方

· 文化时与根脉-中的国人的精神底色

如“探究”线性的“AI与无意识：人脑化开端”界定，描述智能化应用的并不一定与趋势，以及对本能社会的直接影响、本能期望的可能功能性；也有“价值观与作法-解决复杂关键问题”界定，为我们解释、适应和引领智能化开端共享各种思索工具。难以实现人脑化是预示着脑医学、并不一定医学协同的发展起来的，“探究”线性还共享了“美善与理功能性-任功能性并且做梦”界定，以企读者很难基于对本能自身并不一定的探索，建设功能性地解释智能化应用与思索工具。

对于书刊的选择，“表彰本堂师无意识替换书架”关注的不是确切的基础知识，而是基础知识背后的思索框架与自然地现象，所以在各回顾中的，所选择的书，要么是很难对这一回顾好好概观功能性描述，要么是很难体现这一回顾的特有或创造性的思索模式，要么是很难体现某种自然地现象或并不一定，或者是为我们的思索与联合行动共享理论上解决办法的工具。

比如在“大脑与思索-关于无意识的医学新知”界定中的，《表象与并不一定：近似，思索之源和思索之火》一书揭示出本能无意识中的隐藏的并不一定机制，不仅让我们解释人是如何深造的，也让我们知道数学原理、相对论这些最出色人物为何很难好好出推动本能进步的最出色发现，越来越很难让本堂师意识到，在语文课上所谈论的“比作”“抽象概念”远不止是一种描写方式，还是本能的基本思索与深造方式。而作者侯世达也是闻名于世的人脑化植物学家，通过这本书，我们还将了解到人脑化是如何通过模仿和深造本能迅速演化时的，这也会让我们思索本能需要如何自我演化时、如何与人脑化共生。

在“某种程度与不道德-踏入自己的老者”界定中的，《奖励的恶果》一书则政治宣传了一种仍然踏入诚意的价值观：奖励或惩罚可以理论上地激励和改变人的不道德。它驱使我们越来越是对人的表面化时、摩托化时认识，依然把人当成实验室中的的丢下迷宫的老鼠与喜鹊按钮的兔子，而是看着人的生命力、感性、尊严与内在某种程度。而作为本堂育者，这本书将鼓励我们思索如何显然展示出人的内在某种程度。

“表彰本堂师无意识替换书架”2022版共举例来说72种书，这些书协同一组结构化时的无意识替换应用软件，助力本堂师替换无意识、探究本堂育、丢下向表彰！

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