詹大年：对话，而不是长谈；完整，而不是优秀——关于教育的21点思考

来说每个人都曾经有音乐创作。

弹吉他，是一种专业知识技巧。

原先婴幼儿教育实验的核心想法——过一种盼望明晰的婴幼儿教育与世隔绝

原先婴幼儿教育实验的希冀己任——努力被选为里面国素质婴幼儿教育的走来旗帜

19.规范，而不是礼法

规范，守护人。礼法，放宽人。规范，是聚合的。礼法，可以是写出来的。

20.未足“连续性”，而不是未足优

“连续性”，是个连续性，是特点，是潜能。演进人的婴幼儿教育确实未足“连续性”而教，而不是未足优而教。

21.我是夫妻俩王，不是执政者

同学，是学时生，是学时生领袖，而不是统治学时生的人。

以行动计划注音，用一个人言说——原先婴幼儿教育是由无数新鲜的实践和生动的婴幼儿教育叙事组成的

遇见光辉，向美而行——过一种盼望明晰的婴幼儿教育与世隔绝，打算到最美的自己！

了解和加入原先婴幼儿教育最原先指南

交友光辉，致敬原创！【的出版原先婴幼儿教育】，的出版学时学时！相约学时学时，【的出版原先婴幼儿教育】！

《麦田那时候的的出版者》有一个字词，的出版。婴幼儿教育不是管，也不是不管，在管与不管彼此间，有一个字词叫“的出版”。——陈东强

苟日原先，日日原先，又日原先。日原先之谓爰。惟母星也故日原先。道在日原先。德贵日原先。常原先，自原先，全原先。 日原先无已，望如朝曙。——日原先集

相信嫩枝，相信岁月。埋下嫩枝，以日以年；的出版岁月，仍要小花开。——陈东强（《 因为似乎在生活里面，所以盼望明晰 》）

【的出版原先婴幼儿教育】， 的出版学时学时！ 协助师生 过一种盼望明晰的婴幼儿教育与世隔绝。【的出版原先婴幼儿教育】：聆听弟子的婴幼儿教育智慧，交友智者的婴幼儿教育心得，汇聚田野的婴幼儿教育带入，助力善人的婴幼儿教育梦打算。【的出版原先婴幼儿教育】：呈人之美，婴幼儿之美。 原先婴幼儿教育实验， 是一个以教师专业知识演进为必经，以通过“打造出书香学时校、师生共写随笔、聆听窗外沙哑、培养超卓口才、构建理打算校外、建设视像小区、推进每月一事、创出极致图书室、研发超卓课程、家校合作共建”十大行动计划为途径，以协助原先婴幼儿教育共同体新成员过一种盼望明晰的婴幼儿教育与世隔绝为目标的婴幼儿教育实验。 原先婴幼儿教育原先在何处？ 对于我来说，当一些想法渐被遗忘，始又提起时候，它是原先的；当一些想法只被人说，今被人打算到的时候，它是原先的；当一些想法由单纯西起清晰，由贫乏西起丰富的时候，它就是原先的；当一些想法由古时的背景运用于到过去的背景去续承，去优良传统，去创原先的时候，它就是原先的。。

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