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地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

发布时间：2024-01-09

地点江苏徐州，非师范专业想考小学数学教师资格证，需要什么条件，要资料？

目前教师资格证实行全国统一考试，报考教师资格证报名要求：1、学历幼儿园教师资格：幼儿师范中专学校+专业满足要求/大专以上小学教师资格：大专以上中学（包括中职）：本科以上2、身份在校生：在鄂就读大三以上（包括专科）非全日制（函授）在读学生：毕业后社会人员：学历/人事关系（档案）所以题主是在校生，大三就可以考教师资格证啦！小学数学教资考试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》，难度不大，好好备考通过率很高的。

: 只管耕耘不问收获

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

个人觉得这一项禁令的发布，给人一种，拨开云雾见青天的感觉。想起了一句话，“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”！这句话出自于初唐四杰之一王勃的滕王阁序，序里还有一句也非常的有名：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”！这句话为什么要用在这个问题上呢？就因为如果咱把孩子的求学之路，用咱成年人的管理方法予以人为的剥夺的话，这无疑对孩子会是一次巨大的伤害。其实咱教育的最大功能，不仅仅是升学考试的教育，比这方面更重要的是启迪人的心智，让人不因为处境困顿而自暴自弃，而越是困难的时候越要坚强，永远不放弃心中的理想，“穷且益坚，不坠青云之志”！所以，以一种伤害孩子的方式，去追求升学率数字层面上的好看，这一点，就不是真正意义的，教育学上的的概念了。正所谓“己所不欲，勿施于人”，然而为什么还会有一些学校和老师，还在想着要采取这种，损人利己的方式来处理问题呢？所以真正意义上的好老师，是那种真正为学生和孩子考虑的老师，他们会以学生的利益为最高利益，以学生和孩子们的健康成长为最高要求，这就如咱古人云的：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”也！而这种只想着从自己的利益出发，而不顾及学生们的感受，自作主张做出这样不恰当的行为，不知有没有想过，会对咱孩子幼小的心灵，造成什么样的影响吗？这让咱做家长的，怎么能放心把自己的孩子，交到像您这样的老师手里培养的呢？所以真正要做一个好老师，是会明白：“天行健，君子以厚德载物”这句话的深刻含义的！也就是说，一个人懂得分享，懂得如何帮助别人，懂得协作精神，那么不伦是在人格上，还是在事业上，想不成功都难呐！因为这是一个人的，人生境界问题，所谓的“态度决定命运”，就是这个道理！“与人为善，善莫大焉也”！咱可以想一想，那些成天打着自己的小算盘的人，能有多大的出息呢？能有多大的成就呢？有没有想过，那些常常打着自己小算盘的人，往往落得一个，损人不利己的结局呢？就比如我们所熟悉的马云先生，它本身就是当老师出身，而在他身上所体现出来的个人魅力，就是一位非常懂得分享，非常懂得要去帮助别人，非常懂得协作精神，“厚德载物”的人。就比如，他所创立的阿里巴巴公司，他最核心的企业文化，就是这样一句话，叫做“让天下没有难做的生意”！这句话，不就是最好的体现了，与人分享，与人帮助，与人协作的，大格局的情怀吗？…好吧，篇幅关系，咱下回聊好吧？！亲喜欢这文字，就点个关注赞呗，链接看更多有价值的，下回分解呗，转发分享，点右下角呗，.～…～原创让飞写于2019年4月22日长沙。end。

: jjgls

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

强制初三学生放弃参加中考，可能在一部分地方这种现象比较普遍，问题比较严重，那么我们不禁要问，学校为什么要强制初三学生放弃中考？被强制的那些学生是哪些学生？显然学校不会强制学习好的学生放弃中考，那些被强制放弃中考的学生都是成绩比较差的学生，也就是说，学校认定他基本上不可能考上普通高中，他们的参考直接会拉低学校中考的普高升学率，在这种情况下，学校来强制这些学生放弃中考，其实是剥夺了这部分学生参加中考的权利，有违义务教育制度。山东省教育厅发文禁止这些事情发生，说明这种现象在省内并不罕见，有可能这样的做法有越演越烈的趋势，所以导致了教育厅要专门出台这样的文件来制止这样的事情发生。参加中考是每一个初三学生所拥有的权利，至于他能不能考得上，那是他自己的事，她愿意读高中，还是职业学校或者中专？由他自己选择加他自己的学习成绩来决定，别人无权替他做决定，或者限制他的行为。答完题看到题目其实是上半年的，不知道政策出台后相关情况得到了扼制没有？会不会还有学校在偷偷地做着此类事情？文件的出台只表明了方向，执行的力度才是大家最愿意看到的。

: 田里的稻穗

985的学生有出路吗？

学校重要，专业更重要，985的好专业出路当然广了。所谓出路就是找到工作，找到好工作，找到稳定工作，找到高薪工作，这就看你怎么定位这个出路了，结合专业结合自身找一个适合自己的工作真的不难，与其他普通高校相比，985院校的学生竞争力更强，出路更广。

: 乐可人

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

孩子的学习始终是孩子自己的事情，家长辅导不是必须的，在过去家长学历普遍不高，不照样个个成才了吗。现在给孩子辅导学习就是被大家宣传出来的，各大机构或学校老师，还有教育专家都在说家长是孩子的第一任老师，要陪伴孩子一起学习，要辅导孩子的作业，这样才能促进孩子的学习成绩，这些都很扯谈。家长首先要让孩子明白学习是自己的事情，不能依赖任何人，作为家长我们只需要给他一个安静的学习环境，让他养成独立自主学习的习惯，要学会思考，提问，不会的作业可以带到学习找老师请教，至于更有助于他早日找到学习的方法，一个自律的人找对了学习方法，成绩自认水到渠成的提高上去。

: 小草s青青

保安也需要硕士以上学历吗？我笑了，真的需要这么高的学历吗？

之前浙江大学也曾出现过类似的情况。在2016年时，浙江大学在自己的官方网站上发布了一则招聘启事，当时在网上也引起了很大的争议，浙江大学招聘保安时，明确的要求应聘者应具备硕士以上学历，英语水平要达到6级以上。后来浙江大学对网友的质疑作出了回应，并称这次招聘的保安并不是普通的保安。该工作岗位主要负责学校的日常管理工作，因此对于学历和英语水平要求会比较高一些。而最近上海交通大学招保安要求硕士以上学历，再次网上引起了很大的争议，此时也有网友给出了解释---上海交通大学招的是治安管理岗，而不是普通的保安。如果真的是管理类工作岗位，那么完全可以直接注明招聘的是校园管理岗，也不至于在网上引起这么大的争议。不论上海交大招聘的是普通意义上的保安，还是那种只用坐在办公室，不用风吹日晒的管理类岗位的保安，但有一点可以肯定的是，现在学历越来越不值钱了。美国的社会学家柯林斯在《文凭社会》这本书中，曾经提出了这样一个观点，高等教育的普及并没能促进社会平等，反而导致了文凭的通货膨胀，这进一步制约了社会阶层的流动。虽然柯林斯分析的是美国教育界存在的问题，但是这种现象在我国的教育体制当中也存在着，并且最近几年越来越严重。文凭的通货膨胀是借鉴经济学上的说法。所谓的通货膨胀指的是市面上流通的货币远多于市场的需求，导致钱越来越不值钱了。原来一美元可以买10斤大米，而现在一美元只能购买一两大米。高等教育的普及，的确让普通人也能有机会上大学，但与此同时也带来了一个严重的问题，高等教育的回报率越来越低。这背后的道理也非常简单，原来的时候10个人当中可能只有一个本科毕业生，而现在10个人当中有5个本科毕业生，两个硕士毕业生。而在就业市场上，用人单位的人才需求一般不会发生太大的变化，除非是有重大的技术革新或者是经济处在高速发展阶段。当人才需求没有发生太大变化时，拥有高学历的人数在不断增加。原来企业在招聘时每个月花3000元，只能够招聘一个高中毕业生，而现在花2000元就能够招聘一个本科毕业生，花3000元就能够招聘一个硕士毕业生，当所有的应聘者在工作经验差别不是很大的情况下，用人单位肯定会优先花3000块钱雇一个硕士毕业生。从上海交通大学公布的招聘信息也可以看出这一点。招聘信息上明确的表示，要求具备良好的语言表达和沟通能力，性格比较开朗，熟悉高校的保卫工作，熟悉办公行政管理知识和工作流程熟练的运用办公软件及文件档案管理。具备良好的语言表达和沟通能力，性格比较开朗，这和你有没有硕士学历关系并不是很大，有很多人虽然拥有硕士学历，他们的沟通和表达能力也差强人意，因为在大学里面大部分老师只关注专业知识学习，而很少关注学生的软实力培养。至于熟悉行政管理知识和工作流程，熟练的运用办公软件，普通的本科毕业生甚至优秀的高中毕业生，就完全能够达到这样的标准。当高中毕业生、本科毕业生和硕士毕业生，他们的能力都和岗位需要的技能相匹配时，此时用人单位自然会选择学历更高的应聘者。一些高校或者银行在招聘保安时，之所以明目张胆的要求硕士以上学历，是因为他们知道，即便是把学历的门槛提高到硕士以上，也会有很多人来报考，这些用人单位根本不愁招不到既能够满足工作岗位需求而且学历又高的人。比如上面提到的浙江大学，在2016年招聘保安就要求硕士以上学历，英语水平要达到6级以上，该岗位只招聘一人，但有接近20多人报考。虽然说在现在社会职业不分贵贱，博士毕业生和硕士毕业生去高校应聘保安工作岗位也无可厚非，这种现象在国外也比较普遍。但文凭的严重缩水，高等教育的回报率越来越低，很有可能会再次引发教育不公平。高校的扩招本来是为了促进社会阶层流动，但现在随着高等教育的回报率越来越低，当硕士毕业生的月薪比外出务工人员的工资还低时，一些普通家庭的孩子很有可能会放弃学业。这些问题才是真正令人感到担忧和害怕的。我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。

: ty_多余的回忆1

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

这个不同大学处理不同，要看你们学校，严重的会被退学，不严重的重考就行。

: 十二硬币

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长是全国教育名人，无疑是优秀的。他有自己的教育思想，有优秀校长的经历，有在高中搞出素质教育典型的勇气，能按照党和国家的教育方针办事，想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育，是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课，是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事，大家一致意见是，这位校长犯了低级错误，主要有两点：1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长，最大的政治就是拿出优秀的高考成绩，没有交出让家长满意，当地党委政府满意的成绩，一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩，喊校长下课的是家长，明年还是如此，那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系，对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩，不意味着高中不能实施素质教育，事实上，全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看，高中实施素质教育，对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学，是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行，经历了三十多年，这中间最大的阻力，是老师。老师的教育理念的转换，在小学都非常难，直到取消了考试，才算加快。在高中，实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育，又要成绩，对老师的要求更高，这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育，需要学校有成熟的方案，这个方案还必须保证优秀的高考成绩，难点就在这里。如果没有把握，没有经过小范围试点，取得成功，就在全校实施，无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之，我非常佩服南京一中校长，他是真正的有教育人良知和情怀的教育家！我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步，形成志同道合的教师团队，处理好长期目标和短期目标，把握好改革的节奏，在实施素质教育的道路上行稳致远，办出让人民满意的南京一中。

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